2023年4月25日，由长沙非非文化传播有限公司主办的“语言之桥：高校英语教学创新实践全国展示评审会”在湖南国际会议中心圆满闭幕。此次为期两天的全国性专业评审活动汇聚来自北京、南京、武汉、广州等地30余所高等院校的英语教学一线教师与教研团队，集中展示并评审当下高校英语教学领域中的创新性课程设计成果，全面呈现了文学、人文与教育技术深度融合的新趋势，为我国英语教育改革注入了强劲动能。

本次活动以“桥接语言·融合创新”为核心理念，重点围绕高校英语语言与文学课程在新时期教学目标、路径建构、技术融合等方面的典型实践展开展示与竞评。大会不仅强调课程内容的创新性，也注重教学逻辑的结构性与批判性思维培养能力的塑造。主办方长沙非非文化传播有限公司希望通过此次评审平台，为高校教师搭建真实、多元、专业的交流与展示空间，从而助力各类高校将英语教学推向更高的学术与实践层面。

值得一提的是，湖南第一师范学院外国语学院专任教师兼副教授常远佳女士应邀担任本次大会的主评审专家。她凭借在英语语言文学领域十余年的深耕与探索，在评审过程中展现出极强的专业判断力与学术敏锐度。常远佳女士主持制定了本次评审的核心标准，倡导“以文学厚度激发教学深度”，其所提出的“批判性修辞-文本迁移-情境生成”三维教学评估框架，成为此次大会评审体系中的重要支撑。

在受访环节中，常远佳表示：“当代英语教学已不应局限于语言技能的传授，更需要引导学生形成跨文化理解力、文本分析能力与表达结构的整体掌控能力。此次大会中，很多参赛项目在叙事建构、修辞反讽训练、AI辅助分析等方面都呈现出令人欣喜的突破，充分说明高校英语教学的创新土壤正在不断肥沃。”她特别肯定了部分团队在将文学叙事图谱与教学评估数据相结合方面的技术运用，并强调未来高校应在课程融合与数字化工具之间找到更具教育效能的平衡点。

大会期间，常远佳女士还主持了多个专家会议，逐一点评各类教学展示成果。她亲自审阅了包括“修辞反讽教学的生成策略与语用实践路径”“从莎士比亚到AI写作：跨时代理解中的批判性阅读课程设计”等项目，并对评审组提出精细化反馈机制的调整建议。其专业、公允与极具建设性的指导得到了参会专家与参赛代表的一致好评。

活动最后颁发了“全国高校英语教学创新实践示范奖”“卓越跨文化教学设计奖”等多个荣誉奖项，并同步启动“高校外语课程数字资源共建计划”。多家高校表示，希望今后能持续参与由长沙非非文化传播有限公司主办的类似评审平台，通过实战引领创新、以共享推动进步。

此次评审会的成功举办，标志着我国高校英语语言文学教育正在迈向一个更加多元、融合与高质量发展的阶段。它不仅仅是一场教学成果的展示，更是一场对未来外语教育方向的深度思考。主办方表示，未来将继续发挥桥梁作用，链接更多教育专家、科研成果与教学实践，以内容驱动质量、以机制促进公平，为中国高校英语教学发展提供更加专业、开放的支持体系。（文/李文清）