（作者/石磊）金秋十月，暮色初临之际，北京国家会议中心华灯璀璨。由中国教育与艺术交流协会主办的"2023年中国教育奖・实践奖"颁奖盛典于13日晚六时许拉开帷幕。典礼现场，"2023 年中国教育奖・实践奖" 获奖名单正式揭晓，这一消息迅速引发了教育领域的广泛关注与热烈讨论。

作为中国教育界极具影响力的专业奖项，中国教育奖・实践奖由中国教育与艺术交流协会创设。该奖项以"扎根教育现场、服务实践创新"为宗旨，重点发掘基础教育、职业教育、高等教育等不同学段中，在教学实践优化、课程体系重构、数字化教育工具开发等领域取得突破性成果的教育一线工作者。本年度中国教育奖·实践奖共汇聚了来自全国各地的1024名教育工作者申报，历经材料初审、专家评审等多轮严谨遴选，最终仅有5位教育革新先锋脱颖而出，荣获这项教育领域的至高荣誉。

此次获奖的5位教育工作者中，既有致力于教育技术革新的领军人物，主导开发了智能教学系统集群；也有打破学科壁垒的课程设计创新者，成功创建了跨学科项目式学习模式；还有长期扎根基层教育实践的改革者，通过构建多元化课程体系与个性化教学方法，为区域教育质量提升提供了示范方案。这些教育工作者从不同维度展现了教育创新的丰富可能性，共同描绘出中国教育现代化发展的多元路径。其中，卢正娟女士积极探索人工智能、大数据、云计算等前沿技术在教育领域的深度应用，以创新思维为引领，成功研发出 “教育教学大数据分析系统” “数字教学综合管理系统” 等一系列智能化教育技术成果。这些技术成果有效解决了教学资源匹配低效、教学评估主观性强、教学管理缺乏数据支撑等行业实践难题，为教育行业智能化水平的提升注入强劲动力，引领中国教育数字化转型迈向新高度；夏雪女士则立足高中数学学科，首创 “数学史浸润式教学法”，将晦涩的公式推导与阿基米德、祖冲之等数学家的传奇故事相结合，开发出《数学长河中的文明密码》等系列校本课程，让抽象的知识具象化，成功扭转传统数学课堂枯燥、被动的学习局面。

中国教育与艺术交流协会秘书长杨银付先生向获奖者致以诚挚祝贺。他表示这些教育工作者凭借超凡的教育智慧与开拓精神，在教学模式突破、课程架构重塑、智能教育探索等方面取得了突破性进展，为新时代教育改革发展提供了可借鉴、可推广的实践样本，有力推动了教育理论与实践的深度融合。杨银付先生进一步透露，协会计划于 2023 年 11月—12 月期间将举办系列教育交流活动，通过经验分享、学术研讨等形式，将这些优秀实践成果辐射全国，助力教育工作者成长，持续推动教育领域的创新实践。

“2023 年中国教育奖・实践奖” 颁奖典礼的圆满举行，既是对教育一线杰出工作者的致敬嘉勉，更是为教育事业革新发展注入了澎湃动能。展望未来，在这批优秀教育工作者的示范带动下，中国教育必将在高质量发展的轨道上阔步前行，持续书写教育现代化进程中的璀璨篇章。